Práctica 5: "Elaboración de un vídeo educativo"

En primer lugar decir que esta práctica va dirigida al área de conocimiento del medio, segundo curso, primer ciclo.

Los recursos que se han utilizado en este video, tanto las imágenes como la canción han sido sacados de la herramienta Animoto (http://animoto.com/), por lo tanto, tienen licencia Creative Commons.

Los objetivos que queremos llegar a conseguir con este vídeo son que los niños aprendan al final de la explicación de su correspondiente tema los tres tipos de alimentación que hay y cómo se agrupan los animales en base a lo que coman. Aprendiendo así también cómo se va constituyendo la pirámide trófica de población.

 Los contenidos que tiene esta actividad son las diferencias que hay entre los tres tipos de alimentación, de que consta cada una de ellas, identificar animales que se encuentren dentro de ella y qué es, cómo se organiza y funciona la pirámide trófica de poblaciones.

Las competencias básicas que se desarrollan con esta actividad son la del conocimiento y la interacción con el mundo natural (ya que ésta les ayudará a interaccionar con el medio ambiente y a comprender todo lo que pasa en relación a él, los animales, relaciones de todos sus factores…) y la de aprender a aprender (porque a partir de los conocimientos que ya tienen van adquiriendo nuevos de forma autónoma y van siendo cada vez más los responsables de su propio aprendizaje)

Valoración y reflexión personal: esta práctica me ha parecido que está bastante bien y es entretenida, aunque para mi gusto ha sido un poco liosa con el recurso de Animoto porque al no poder exceder de 30 segundos el vídeo he tenido que retocarlo un par de veces porque no se me veía todo lo que había puesto y al final lo he tenido que apiñar ahí todo un poco, aunque también es cierto que estoy contenta con el resultado porque me parece muy gracioso como ha quedado.

Muchas gracias.

Mi link es: http://animoto.com/play/C2PWc007PQsnvH0qngH3Hg

Todo ello con la licencia de Creative Commons:

Inmaculada González Gil