Área de conocimiento: Conocimiento del Medio.
Curso: Primer ciclo, primero de primaria.
Con esta imagen de la flor podemos explicarle a los niños lo que es un ser vivo, que clase de planta es e incluso lo que pueden llegar hacer algunos insectos con ella. Para trabajar esta actividad quiero que los niños dibujen una flor en su cuaderno y poco después sepan reconocer cuál es. El autor es Huazihul. Esta imagen la he extraído de la página web
Curso: Primer ciclo, primero de primaria.
Con esta imagen de la flor podemos explicarle a los niños lo que es un ser vivo, que clase de planta es e incluso lo que pueden llegar hacer algunos insectos con ella. Para trabajar esta actividad quiero que los niños dibujen una flor en su cuaderno y poco después sepan reconocer cuál es. El autor es Huazihul. Esta imagen la he extraído de la página web
VIDEO:
Área de conocimiento: Conocimiento del Medio.
Curso: Primer ciclo, primero de primaria.
Con el vídeo el niño es capaz de asociar el dibujo del animal con el sonido y la imagen y poco después se dará cuenta de que eso ya no se olvida y que cuando escuche el sonido de un animal será capaz de identificarlo incluso sin la ayuda de nadie. Después de haber visto este video yo pasaré una hoja mientras que interpreto el sonido de un animal, y ellos lo tendrán que adivinar. El vídeo ha sido creado por mgzapico. El link es: http://www.youtube.com/watch?v=Q9SV0qQWAHs
Curso: Primer ciclo, primero de primaria.
Con el vídeo el niño es capaz de asociar el dibujo del animal con el sonido y la imagen y poco después se dará cuenta de que eso ya no se olvida y que cuando escuche el sonido de un animal será capaz de identificarlo incluso sin la ayuda de nadie. Después de haber visto este video yo pasaré una hoja mientras que interpreto el sonido de un animal, y ellos lo tendrán que adivinar. El vídeo ha sido creado por mgzapico. El link es: http://www.youtube.com/watch?v=Q9SV0qQWAHs
DOCUMENTO DE TEXTO:
Área de conocimiento: Lengua y Literatura.
Curso: Segundo ciclo, tercero de primaria.
Con el documento de texto, los niños sabrán que los sustantivos se utilizarán en su vida diaria, de modo que es imprescindible que los sepan, ya que también van acompañados por los artículos que tendrán que aprender después y les será más fácil para diferenciarlos. Con este documento trabajaremos todos juntos la variación de palabras para formar sustantivos. El acceso a la página es: http://wikilengua.fundeu.es/index.php/Sustantivo. No especifica el autor esta página.
Curso: Segundo ciclo, tercero de primaria.
Con el documento de texto, los niños sabrán que los sustantivos se utilizarán en su vida diaria, de modo que es imprescindible que los sepan, ya que también van acompañados por los artículos que tendrán que aprender después y les será más fácil para diferenciarlos. Con este documento trabajaremos todos juntos la variación de palabras para formar sustantivos. El acceso a la página es: http://wikilengua.fundeu.es/index.php/Sustantivo. No especifica el autor esta página.
VALORACIÓN DE LA PRÁCTICA:
Con todos estos instrumentos he llegado a la conclusión de que los niños pueden aprender de diferentes maneras los contenidos que durante el curso se les va a enseñar, por ello estos utensilios pueden servir para motivar al niño y de esta manera que aprenda más.
Rosana García Lozano
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